lunes, 11 de abril de 2011

QUINTO DÍA: Debatiendo sobre la EF

Esta jornada se dividió en dos partes:

  1. José Gutiérrrez dirigió un debate colectivo en el que con las aportaciones de los asistentes se fue conformando un mapa conceptual que trataba de tratar la mayor parte de los aspectos integrados en la evaluación. En este enlace puede explorarse de forma interactiva el correspondiente mapa conceptual: Mapa conceptual sobre la evaluación en EF
  2. El curso finalizó con una mesa redonda integrada por tres profesionales de la EF en activo como docentes:
    1. Rubén Domingo (docente en Primaria).
    2. Marcos Gómez Leal (docente en Secundaria).
    3. Alejandro López Marimbert (docente en Secundaria).

CUARTO DÍA: Nuevas tecnologías aplicadas a la EF

A lo largo de esta jornada se sucedieron dos intervenciones teórico-prácticas.
  1. En primer lugar Marcos Gárate combino una brillante exposición sobre las enormes posibilidades de la utilización de los blogs como recurso didáctico en la EF, con la dirección de un taller práctico en el que los asistentes pudeiron crear sus propios blogs específicos.
  2. En la segunda parte de la mañana José Gutiérrez abordó la temática de la utilización de perfiéricos como eslabón didáctico entre el mundo real y el virtual en nuestras clases de EF. Su exposición teórica queda resumida en el siguiente enlace Ponencia teótica periféricos . Después vino una práctica en la que diferentes grupos de asistentes pusieron a prueba diferentes tipos de periféricos y volcaron sus datos reales al ordenador.

TERCER DÍA: Pilates Escolar

Rosa Blanco fue la responsable de todos los contenidos de la jornada. Comenzó por una completa exposición teórica sobre el método Pilates como contenido curricular en Secundaria, la cual incluía parte de sus orígenes, fundamentación, principios, etc. Y que resumimos en la siguiente presentación:

Seguidamente dirigió un taller práctico en un polideportivo, en el que todos pudimos epxerimentar las técnicas, progresiones y actividades propuestas para la aplicación de este contenido en nuestras clases.